一本醒世大作——亨利·赫兹利特《一课经济学》读后
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荆楚
前些日子，315网友极力推荐并传来的亨利·赫兹利特《一课经济学》，我放在硬盘中已有好些日子了。一直没有沉下心来阅读。315网友追问了两次，我说还没有来得及看。他感到十分遗憾，我只好支支吾吾应对之。
原因在于这十多天来，我在网上发文，于是受到几拨人的点名挑战（对徐水良先生对吾丁批判的回应，是一个例外）。我只好连续写了十来篇应战文章，以厘清人们的一些似是而非的观念。
几场“笔战”下来，我感到心神疲累了。就以阅读来作为自己的小憩和休闲。尽管又受到一个极端反基督教的著名“笔杆子”的挑战，我也不想搭理了。因为要剖析他提出的问题，又会害得我呕心沥血。
于是，我翻出亨利·赫兹利特的《一课经济学》，抓紧时间阅读，以完成315网友的心愿。
对于315网友如此看重的大作，我暗暗下定决心——我要沐浴焚香、正襟危坐、心无傍鹜的仔细阅读。
对于这本约11万字的著作，我花了三天时间，直到昨天，才把它读完。读后收获很大。
在亨利·赫兹利特那朴实无华的叙述之中，使我受到了很大的心灵震撼，也获得了很大的思想启迪。对于许多“现代经济学”的迷雾和缪说，可以说是拨云见天、水落石出。
对于“现代经济学”许多玄而又玄的迷雾，亨利·赫兹利特使用亚当·斯密这个经济学的开山鼻祖的常识性方法，来进行一一剖析。经他如此一剖析，顿使这些迷雾和缪说显得荒唐可笑。
作者以“小孩不慎打破了橱窗，于是众人纷纷议论：可以创造玻璃的需求，从而创造了就业机会”为开篇之依据，对商品、货币、资本、商品流通、税收、利润、利息、工资、土地、房租、公共投资、进出口、科技进步、劳动生产率等26个经济学的基础性问题，进行了正本清源的深刻剖析。他的逻辑严谨，视角独到，见解精辟。读后，不得不令人心悦诚服。
《一课经济学》全书之运笔，如行云流水，晓畅明白。深入浅出，通俗易懂。那位没有署名的翻译者，确实下了一番很大的功夫，才使中文译本呈现出作者的写作风格。
我曾经在那篇《李逵比朱镕基更懂经济》的论文中，开宗明义地提出：“我认同亚当·斯密对经济学的基本定义。即经济学的首要宗旨，是如何激发国人的创造性活力，以增加国民财富，以使国民富裕起来……当然，围绕这个根本宗旨，对再分配机制的考量和调整，也是经济学研究的范畴。但抛弃了这个根本宗旨，只在再分配问题上打转转。并把这种“打转转”说成是“经济学”。哪怕他是政界高官，哪怕他是学界泰斗，我只能说他是走火入魔、懵懂无知……”
遗憾的是，许多国内外的“现代经济学”泰斗，正是“抛弃了这个根本宗旨，只在再分配问题上打转转”，以此忽悠公众。并被公众尊为大师、泰斗等，把世人迷惑得五迷三道，抽筋发疯。如提倡经“济学家不讲道德”的某大牌学者，如提倡“腐败是消解体制阻力的润滑剂”的某著名教授，如提出“多难兴邦”温眼泪秀等等。
让我意想不到的是，亨利·赫兹利特早在1946年推出的《一课经济学》，就是用我这个基本思路贯穿全书。从而把众多“现代经济学”的“打转转”的缪说和迷雾，剖析得鞭辟入里，使得这些“打转转”的东西，显得荒唐滑稽，令人捧腹。
令人遗憾的是，亨利·赫兹利特所告戒人们的26个经济学的基础问题，今天仍在错误的道路上一路狂奔下去。因此而结出的经济恶果，又迫使各国政府做出更多的错误举措，来掩盖或修补先前的错误。从而使得世界经济问题变得越来越糟糕……
由于美国是世界经济和文化的龙头老大，世界各国只能在这个“经济大环境”下做出“跟风性”的反应。中国作为一个经济和文化的弱国，更无力进行任何抵御，其做出的跟风性反应，更甚于西方各国。其受害程度，更甚于西方各国。
读完这本篇幅不大份量却异常沉重的《一课经济学》，我在内心暗暗惊呼。伟哉，多矣！亨利·赫兹利特！他是上帝赐福给人类的智哲先知。写到这里，我的脑海中突然冒出赢政的一句话来——寡人得见此人与之游，死不恨矣。
难怪两位诺贝尔经济学奖得主——哈耶克和米尔顿·弗里德曼，以及美国前财政部长约翰·黑尼斯，都不约而同地为作者的诚实正直所折服。并认为——更应该获得诺贝尔经济学奖项的人，是亨利·赫兹利特先生。
今天写下这点心得，既是向读者推荐这本书，也是对315网友有个交待——谢谢315网友的力荐！否则我无缘结识这本醒世大作。
写于民国99年（2010-7-4）美国独立日上午
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本帖最后由 荆楚 于 2010-7-5 22:14 编辑 ]
