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前些天被安排为单位考试，由于有些内容不在我的专业范围，自信心严重不足，所以我那几天每天上网的时间不超过1小时，全心全意备考。咱没有给单位丢脸，根据就是考完后几小时老大送来了一箱水果，算是奖品吧。倒退10年，我会将考试当作露脸的机会，随着年龄的增长，我还真有些怕考试了，好在大概以后没有多少需要我考的试，所以就琢磨起了后生者的考试之路，因为他们的考试和我的考试不一样，那是一辈子的饭碗和幸福。以点带面，就从江西省直事业单位招聘考试的一则新闻说开吧。

　　南昌新闻网讯　2009年下半年省直事业单位招聘报名已结束。昨日（26日），省人事考试中心公布了不足开考比例取消岗位表，共212个岗位取消357个招聘计划。

　　记者看到，在这些岗位中，绝大部分是专业技术岗，以勘查、水文地质、测量等紧缺专业为主。共１４４人报名了这些被取消岗位，这些考生可进行一次改报。岗位被取消且改报未成功的考生则可退回已缴考务费，届时将在江西人事考试网发布退费公告。

　　我是一贯支持用考试的方式选拔人才的，比如说，虽然高考存在这样那样的问题，可我一贯认为高考是中国所有的选拔方式中最公正的。但是，如果考试变成了一个产业，一个特殊人群牟利的手段，那就另当别论了。

　　江西经济比较落后，就业不容易，大医院招聘合同制护士都要挤破脑袋，她们的工资不高，工作也辛苦，与“事业单位”只是挨了一点儿边，省直事业单位会没什么人感兴趣？会不会是审核考试资格时故意要求毕业证书上的专业名称一字不差，从而导致生源不足？为什么报名不足就取消招聘改报别的行当而不是别的行当可以改报这个岗位？最关键的是：这些被取消的岗位以后是不是有路子就可以直接安排进去？

　　作为专业技术岗位，政治理论、法律基础、经济管理、公文写作等课程，知道一些常识就可以了，重点应该考核专业水平，因为与此同时，另外招聘了管理人才，他们才应该更多地熟悉这部分知识。中医师被强行要求考英语能有多大意义？当然了，现在他们可以选择医古文。那么，还有多少“晋升”者在考那些没必要的课程？将那些不需要的课程所占的分数比重降低吧，比如英语的一票否决地位。

　　关于职称英语，如果利益群体舍不得让步，我在此公开一个具备诺贝尔奖提名资格的伟大成果：经过本老人家的广泛统计，前半张卷子填前半部分答题卡（比如Ａ），下半张卷子填后半部分答题卡（比如Ｂ），或者完全反过来填（终归是要风格一致），通过的概率高达90％（一年有效）。当然，监考老师放任抄袭的现象比较普遍，本来主办考试的目的就是为了收钱，这时候，本研究成果暂时失去意义。（内部资料，尔等勿外传，以免被主考方知晓，改变答案布局，让你多考几次，多收钱）

　　与招聘考试配套的是教材发行。一本资料，动辄几十元上百元，请问，资料价格是怎么出来的？经过什么审核程序吗？相应的考试培训，精讲班收费400元，面试精讲班收费450元，笔试协议班收费7000元，面试确保班收费面议。这里面有什么说法没有？那些“精讲”的教授们是不是与出题的人私下很熟？如果过了笔试关，为了“确保”面试成功，恐怕再高的价也有人愿意出了，也就是所谓的“一百里路九十里半”，最后十里路占到一半的分量。只是我不知道，这授课者和面试官有什么利益联系吗？

　　我想起了小孩小时候学二胡，素质教育嘛。第一个老师是年龄稍大的，二胡拉得非常好，水平是专业人士也不否认的，稍微有点乐感的人都能听出来。可是，这个老师没有文凭，也就是说他不是哪个音乐学院毕业的。到了快考级的时候，有个手指比一般人短的二胡老师打电话来，说是如果想通过，最好到他那儿上课，他说得很直接：“主考官是我在音乐学院的老师，她说过了就过了，Ｘ老师水平是高，可他认识谁呀？他以前教的学生过了几个？”。我将这话原本转给那个民间老师，他无语。后来我改了老师，果然如愿以偿，那一批小孩全过。

　　中国的考试已经成了一个产业，畸形产业。这里面不仅牵涉到公正公平，还牵涉到腐败。有办法整治吗？我认为是有的，很简单：公布利润的总量和最终流向，以及中榜考生的家庭背景。
夏河年