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【原创】我的第一课——《我有一个梦想》(1)

【原创】我的第一课——《我有一个梦想》(1)



【这是我做语文教师后的第一堂新课。



当时我本来在高三,跟着一位中年教师,带两个理科班的语文,每天都是专题复习和讲试题。一个多月后的一天,一个高一的语文老师有事,让我去代两天课。



于是,这就是我的第一堂新课。本来不是讲这篇课文的,但我觉得它最好,先提上来讲。花了三天时间准备。



可惜只有四节课的时间来讲,我忙着赶时间,又没有经验,学生的基础和资质也都不大好,所以预期效果并不理想。



其实,这篇课文花一个星期来上,都是值得的。



这是一个朋友给我说的。她还说,这堂课最大的问题就是教师和学生掌握的信息的极大的不平衡,教师太过强势,忽略了学生应有的作用。



不过,值得欣慰的是,虽然只上过两天课,可是有两个学生却和我成了朋友,到现在一直在联系。当时也有别的学生找我借书。



现在看来,这堂课不像中学语文课,反倒像一个在大学里的专题讲座。




这堂课奠定我以后上课的风格,是我一生最重要的第一课。



 



 



我的第一课——《我有一个梦想》



 







教学过程:




 



    1.文本解读,鉴赏分析.




    2.还原历史,探根求源.




    3.反躬自省,反思救赎.



 



教学目标:



 



    1.文学审美,分析、体味文字之美,熟悉比喻、排比等修辞方法的应用;比较不同文本的翻译效果,鉴赏翻译文学;了解演讲,及一定的演讲技巧。



 



    2.拓展视野,在真实的历史事实中探寻、总结种族问题的根源,深入分析自由、宽容、非暴力对推动社会进步的巨大作用,在此过程中进行理性思考,形成独立、冷静、理性的自我价值判断。



  



    3.结合现实生存环境,直面现实的民族、城乡、区域歧视,探求其症结之所在,完成个体自我反省、自我质疑的过程。



 



                           一、文本解读,鉴赏分析



 



(一) 、直接导入



 



(板书“《我有一个梦想》,马丁·路德·金)



 



今天我给大家讲《我有一个梦想》,作者马丁·路德·金
,当然,我们可以叫得亲切点,叫他什么好呢?



 



(学生讨论纷纷,有说“金”的,有说“马哥”的。)



 



我觉得吧,我们叫他“小马哥”最好。(学生都笑了,场面热烈,我示意安静。) 


  



 



其实,这个世界上有三个人都叫“小马哥”,第一个就是吴宇森的电影《英雄本色》中戴墨镜、叼牙签,两把手枪横行江湖的那位。第二位,台湾中华民国现任总统马英九先生,他在就职演讲提到“两岸之争,不在领土主权,而在核心价值。一位真正的政治家。”第三位,就是今天的主角,马丁·路德·金。



 



    纵横江湖、快意恩仇,看谁不顺眼,拔枪便射,比谁的枪准,比谁的子弹快,凭暴力解决一切问题,看起来非常过瘾。但事实上并非如此,在很多情况下,暴力除了制造更多更残酷的暴力,并毒害施暴者的灵魂以外,无一益处。我希望这三节课结束之后,大家能真正喜欢后面两个小马哥。



 



好,下面就请主角登场。



 



   (播放演讲录音,开头放一段,然后跳到1100处,放后面高潮部分。总共6分钟。)



 



音箱里的这个人四十年钱就已经死去了,化成灰,飞走了。“成功与奉献帮你生存,可是没有人能帮你死亡。”我和在座的各位一样,都将是蛆虫的食物。人死了,能留下些什么?为什么我们听着他的声音,感觉他还真的活着,他的灵魂就游荡在我们这间教室一样?



 



【2010年点评:此处并未收到预想效果,因为大多数人的英语听力都不好。不过当我讲到:“成功与奉献帮你生存,可是没有人能帮你死亡。”我和在座的各位一样,都将是蛆虫的食物。下面鸦雀无声,好像有点什么感觉。】



 



因为他的演讲充满了生命的激情,代表了人类对自由、公正和平等的永恒追求。



 



小马哥难得来一回,就让他再给我们说两句,好不好?小马哥这回说汉语了,让他的灵魂附到我身上,给大家读《在伯明翰监狱发出的信》。



 



    (朗读:)



    



    “然而当我继续思考这一问题时,我却渐渐爲自己被看作极端主义者而略感欣慰。难道耶稣不正是一个在博爱方面的极端主义者吗? ──“爱你的敌人,祝福诅咒你的人,爲虐待你的人祈祷”。难道阿摩司不正是争取公正的极端主义者? ──“让公正如洪水,正义如激流滚滚而来。”难道保罗不是传播耶稣基督福音的极端主义者?──“我在自己的身体上带着主耶稣的痕迹。”难道马丁·路德不是极端主义者?──“我站在这里;我别无选择,所以拯救我吧,上帝”。难道约翰·班扬不是极端主义者?──“我将留在狱中直到我死去的那一天,免得把自己的良心变爲屠场。”难道亚伯拉罕·林肯不是极端主义者?──“这个国家不能在半奴隶、半自由状况中继续生存。”难道托马斯·杰斐逊不是极端主义者?── “我们认爲这些真理不言自明:人人生而平等。”



 



  所以问题不在于我们是否要做极端主义者,而在于我们要做什麽样的极端主义者。我们要做服务于仇恨的极端主义者还是服务于博爱的极端主义者? 我们要做爲保存不公正而奋斗的极端主义者,抑或是爲正义的事业奋斗的极端主义者? ……”



 



反问、排比一个接着一个,这就是气势磅礴的演讲。这篇演讲词很鲜明的一个特点就是它所使用的比喻。大家请看这一句“我们不会满足,直到公义如洪水、滚滚而来。”,看到这里我想到周星驰的电影《鹿鼎记》里面的一句台词“我对你的景仰有如黄河之水滔滔不绝。”,用得非常精妙独特。



 



2010年点评:此处失误,很多人可能连课文都没有看过,又怎么能理解课外补充的内容?



 



一场出色的演讲,就要在第一时间把演讲者自己想让观众相信的东西传达给观众。这一点小马哥已经做得非常的完美了,我不准备再过多的重复。我打算给大家讲一下怎么鉴赏翻译文学。  



 



    我们学的这篇课文是翻译作品,大家千万不要以为翻译只需要把大体的意思表达清楚就行了,翻译可是一门很大的学问,是一个再创作的过程。


    你们不信啊,Look



   



   (板书:“I have a dream that one
day every valley shall be exalted, and every hill and mountain shall be made
low, the rough places will be made plain, and the crooked places will be made
straight
and the glory of the Lord shall be revealed
and all flesh shall see it together.
”)



 



    我梦想有一天,深谷弥合,高山夷平,歧路化坦途,曲径成通衢,上帝的光华再现,普天下生灵共谒。





 



同样一段英文原文,不同的翻译,完全不同的效果。我见到的就有两个个不同的文本,一个是大家课本上这个中央编译出版局的,一个是福建师大林本椿等翻译的《美国读本》。



 



大家非常幸运,遇上的是前一个文本,翻译得非常好。你看原文这么长的一段话,翻译成汉语只有这么短的一点,而且意思表达得非常精妙。而如果完全按原文来直接翻译的话会是怎样一种效果?我给大家念一下这本书上的:



 



    我梦见每一条山谷都升高,每一座山头都降低,地势崎岖的地方变得平坦,弯弯曲曲的地带变得笔直,而上帝的光辉得以展现,让所有的人都看见。



 



怎么样?效果出来了吧。



 



2010年点评:估计没什么效果,我自以为有效果。这部分内容对他们来说,有点深奥。而且我又讲得这么仓促。】



 



(二) 、人物介绍



 



关于文本我就讲到这里,现在我给大家来谈一下小马这个人。关于小马的生平,我不准备照着这个教参给大家念一长串,你们听着烦,我自己也累。我就只用最简短的语言介绍一下他,你们呢也不用做笔记,这些你们自己都可以去搜集了解的。



 



马丁·路德·金,1929年生于亚特兰大,1955年获得神学博士学位,六十年代领导美国黑人民权运动,并取得巨大成功,196444日在孟菲斯遇刺身亡。1986年,美国政府以立法的形式确立每年一月的第三个星期一为“马丁·路德·金全国纪念日“。美国历史上只有三个人获得这样的荣誉,其它两个是谁?



 



(学生议论纷纷,有说爱迪生的,有说华盛顿的。)



 



对,华盛顿,二月第三个星期一;还有一个是发现美洲大陆的那位——哥伦布,十月的第二个星期一。



 



到这里从马丁的表现和他的成就来看,大家是不是觉得他是个完美的圣人?



 



2010年点评:这是“核心问题“,形成我以后上课的一个重要风格,照准突破口,以”核心问题“开路,解读文本。】



 



(学生中有部分点头的,也有小声说不是的。)



 



是与不是,我们用事实说话。现在我悄悄地告诉大家一个秘密,我们尊敬的马丁神父,他曾经(板书),当然,我们不要用那个字,有很深的歧视在里面,我们用这个词——性工作者。他曾经长期与性工作者保持密切的关系。用我们四川话说就是“逮猫儿”,逮的白猫儿,而且一逮就是好几个。



 



(众人大哗,异常惊奇,议论纷纷。我示意安静。)



 



美国联邦调查局曾经全程跟踪调查,并监听马丁·路德·金领导民权运动的一举一动。发现他曾多次将陌生女子接到自己的旅馆房间,然后怎么怎么。



 



好,现在大家是不是觉得马丁神父是个道貌岸然的禽兽,一只批着羊皮的狼?是不是觉得刚才他所讲的那些自由、民主、平等也都是假的,我们不需要这些骗人的东西?



 



(相当一部分人赞叹称是,尤其是女生。)



 



恩,那我们来看一下当时美国的新闻媒体是怎样看待这件事的。



 



当时联邦调查局的局长胡佛分别找了每家媒体的记者来听录音,只要一把这个“猛料”披露出去,马丁立刻就身败名裂、永世不得翻身。



 



但是,最后没有一个人愿意刊登这则新闻,理由是:



 



1、金博士身处被迫害的焦虑状态,召妓纾压可被谅解;



 



2以不道德的手段而用道德整人,乃是不道德的极致,媒体不能做帮凶。



   



我认为,第一条理由并不是太充分。重要的是第二条,所有这些证据都是用窃听的手段得来的,本来就是不道德了,却要以道德的名义整人,那才是最大的无耻,最大的不道德。比如今年的所谓“艳照门事件”,首先应该受到谴责的就是那些用非法手段窃取他人私人隐私并公开传播,并从中获利的人。而且骂得最难听的那些人心里想的都是“怎么我就没有陈冠希那样好的福气?”



 



其次,这涉及到一个人的“公德”和“私德”的问题 。




公德是指一个人在涉及到公众事务时的品德,私德是指一个人处理自身事务时的品德。公德和私德是要分开看待的,一个人公德好,未必他的私德就好,反之,一个人私德很好,而公德极差。关于这个问题,我可以给大家讲一个故事。你们听好哈。



 



有这样三个人,第一个有早上睡懒觉的习惯,甚至还曾经吸鸦片和大麻。第二个人有酗酒的行为,并发生婚外恋。而第三个人不仅没有任何不良嗜好,而且感情忠贞,甚至还曾是战争中的战斗英雄。你们认为这三个人哪一个更可能成功,或者说对社会有益?



 



(大部分学生认为是第三个人。)



 



好,现在我来告诉你们这三个人分别是:丘吉尔、罗斯福和希特勒。完全出乎你们的预料吧?



 



关于政治人物的公德和私德的故事,还有马克思的私生子的问题,列宁的真正死因是梅毒的问题等等。而且你们大家熟悉的“克林顿白宫绯闻”,之所以他差点被弹劾,并非是因为他做的这件事,而是因为他说谎。



 



我之所以要给大家讲马丁这方面的问题,目的只有两个:



 



1、祛魅,破除迷信,不要相信完美的神话和完美的政治人物。



 



2、要学会一分为二地看问题,不同的问题区别看待,要完整全面地评价一个人或是一件事。



 



    如果我现在不告诉你们这些,以后万一哪天你们自己了解到这些事情后,你们心中的那尊神像就会瞬间坍塌,你就会顺便抛弃他所宣扬的一切,完全否定他的一切。如果我们因为小马私生活上的问题就完全否定他所追求的自由、公正和平等,也是现在我们中国最需要的东西,那么到头来受到最大伤害的,恰恰是我们自己。



   



我接着再问,黑人民权运动是不是就是完美的呢?



 



2010年点评:“核心问题“再次出现。】



 



    (有人学聪明了,摇头,但是说不出理由来。)



我这里有本书,《我也有一个梦想》,《近距离看美国》系列丛书之一,作者林达,对美国种族问题的来源、现状作了非常真实、理性的思考。书里提到这样一个真实的案例:



 



1964年,马丁·路德·金发起“深入南方”运动,招募志愿者深入种族歧视最严重的美国南方,以图进一步扩大民权运动的影响。当时南方一些偏僻的乡村是极其危险的,黑人们到那里去是有生命危险的。但是,民权运动的领导者们首先没有告诉这些年轻的大学生志愿者们真实的情况,而且还有意挑选家庭背景属于上层社会的那些志愿者,因为一旦出事,必然造成更大的影响,从而推进民权运动。后来果然发生了不幸的惨剧,两名犹太裔的白人富家子弟和一名黑人在南方



一个偏僻的小镇上被人谋杀。



 



你们认为民权运动的领导者们的行为是否正确?鼓励人们盲目地去牺牲,难道就真的一点错都没有吗?



 



(这个地方应该让学生讨论的,忙于收尾,可惜错过了。)



 



    一个人的生命,是最宝贵的,任何人都没有权利以宏大的目标、集体的名义来诱导、强迫他人献出自己的生命。数千万的生命牺牲了,换来的未必是天堂,而很可能只是一个挂着天堂牌子的地狱。争自由始,行暴政终,这种事情太常见不过了。



未完待续

爷不反共,互相憎恨的人总是相似的。

反共的未必就是正儿八经的人,他们用匪共的行为方式和价值观反共,他们成功反共之后,他们就成了更可怕的“共”。

爷不反共,也不反“反共”,谁无耻我反谁,谁愚蠢我反谁,谁干烂事我反谁。

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【原创】我的第一课——《我有一个梦想》(2)



 

我的第一课——《我有一个梦想》(2)

                         


二、还原历史、探根求源



 



(一) 、两个故事



 



上课之前,先来给大家讲两个小故事。



 






第一个故事,仇恨是什么东西?冲动是魔鬼,那仇恨长什么样呢?仇恨只是地上的一个小刺球,一个浑身是刺的小东西,你看它不顺眼,一脚给它踢过去,吓,一下子变大了一倍。别人再一脚踢回来,哇,又长大了一倍。最后怎么样了,仇恨这个小刺球变得比山还大,扎得大家浑身是伤,而且谁也没有办法把它变回当初的摸样了。



 



    第二个故事,战争是怎么爆发的?这是摩梭人的一个传说,开始是两只小鸡在争地上的一条小虫子,互不相让、打了起来,接着两只母鸡加入了进来,又接着,两个女人吵了起来,马上,她们的两个男人打了起来,然后,两个家庭卷入进来,最后,两个村庄打了起来。于是,战争爆发了……



   



    好,今天我们继续昨天的问题。首先,我想给大家简要介绍一下美国种族问题的发展过程,然后一起探讨它的根源,最后再看人家是怎样解决这个问题的。



 



    首先,美国种族问题起源于罪恶的奴隶贸易和奴隶制度,这是大家都知道的,我不必多讲。我只讲你们不知道的。



   



    第一,美国北方和南方在奴隶制问题上的态度是截然不同的。北方移民大多是躲避宗教迫害而来的清教徒,具有浓厚的宗教意识,坚决主张废除奴隶制。1641年,马萨诸塞州颁布了一项法律“任何人,凡劫持人类者,判不赦之死刑。”。包括马萨诸塞在内的北方州大部分都自行废除了奴隶制。



 



当初十三个北美殖民地中最极端的就是南卡罗来纳州和佐治亚州,坚持要保留奴隶制。



 






当年的托马斯·杰斐逊起草的《独立宣言》中被删去了这样一段谴责奴隶制的话:“他强暴了一个远方民族的生命和自由的权利,而他们从来就没有冒犯过他。这场战争拐骗和胁迫了他们,使他们不是在运送途中悲惨的死去,就是被送往地球的另一端充当奴隶。这场由邪恶力量无耻发动的海盗战争,恰恰就是身为基督徒的大不列颠的英王所发动的战争。他决定打开这样一个市场,在那里,人类可以被买卖。他滥用了他的立法否决权,并利用这个否决权压制了所有打算禁止和限制这种肮脏交易的立法尝试。”



 



从这段话我们可以看出,两百多年的美国缔造者们就试图努力解决奴隶制问题了。但为什么他们失败了?因为当时正进行反对英国殖民统治的独立战争,必须团结这两个州一起进行战争,所以不得不对他们妥协。其次,美国是联邦制国家,国家建立在分权自治的基础之上,联邦政府并没有权力强制州政府废除奴隶制。只能让他们自行废奴。



 



后来,随着美国的扩大,奴隶制也随即扩大到一些新加入的州。这些蓄奴州为了彻底摆脱美国“天赋人权、自由平等”的建国理念对它们的限制,单方面宣布脱离联邦,于是,南北战争爆发。四年血腥的内战,60万人的鲜血,维持了联邦的统一和奴隶制在法律上的废除。但是,战争并不能彻底解决问题,人心深处的恶也不是用强力就能祛除的。种族问题继续以三K党、民众私刑和种族隔离等存在着。



 



二十世纪六十年代,黑人中产阶级产生,他们有着强烈的民权诉求,于是出现了声势浩大的黑人民权运动。马丁·路德·金的这次演讲就发生在25万人的华盛顿集会上。



 



    民权运动得到当时美国总统肯尼迪的大力支持,他在白宫会见马丁·路德·金的时候说,“我也有一个梦想,就是让新的《民权法》在国会获得通过。”



19631123日,肯尼迪遇刺,引起朝野极大震动,许多之前对《民权法》持反对观点的政要纷纷改变立场,表示支持。1964年,在继任的约翰逊总统的推动下,《民权法》获得国会通过,民权运动终于在法律和制度层面获得了最后的胜利。



 



四十多年来,美国在解决种族问题上已经取得了巨大的进步。出现了一大批黑人政要和演艺界、体育界的明星,比如大家熟悉的国务卿鲍威尔和赖斯,乔丹、科比、奥尼尔等。



 



这就是美国种族问题的一个简要介绍。



 



2010年点评:这一段对学生的要求也很高,不了解基本的美国历史,就会觉得是在听天书、坐飞机。】



  



    我认为种族问题有这样三个根源:



 



2010年点评:这本来应该是在我的引导下,让学生自己动脑筋思考,然后得出结论。我为了赶时间,越俎代庖,自己一个人包干了。】



 



    第一、人性的共同之恶。



 



人性的阴暗面是所有民族的任何人都共有的,只要是人,在巨大的权力和利益的诱惑的面前都有可能发生最可怕的堕落和异化。只要给我戴上绝对权力的魔戒,那我一定会坏得连你们都认不出我来:头顶长角、,脚底长包,眼睛滴血,身上流脓。



 



当年的黑奴贸易,至少有一半的罪过是应该由黑人自己负责的。因为当时的非洲本身就是实行奴隶制的,白人奴隶贩子大多只是以很低廉的价格从非洲本地的黑人奴隶主那里买来的。



 



    黑奴贸易是人性深处共同的恶造成的,简单地归结为白人或是黑人的罪恶,这是不公正,也是不符合历史事实的。



 



第二、人与人沟通、交通不畅,互相的隔膜、仇视和偏见。



 



《圣经》里有一个“巴别塔”的故事,讲的是古时候人类聚集在一起试图建造一座通到天上去的“巴别塔”,工程进行的很顺利。上帝发怒了,于是它搞乱了人们的语言,不同民族再也无法沟通、交流,工程也就无法继续下去了。人类终究没有建成“巴别塔”。



 



    这个故事就告诉我们这样一个道理,由于语言的不同,当然也不仅是语言不同,的人们交流、沟通的巨大障碍。无法交流、沟通,就会产生隔膜、偏见和歧视。



 



康有为大家都认识吧,主持戊戌变法、写《大同书》“人人平等”的那位,十九世纪比较开明、有世界眼光的先进中国人了,他第一次看到黑人是怎样的一种反应呢?



 



“然黑人之身,腥不可闻。……故大同之世,黑人白人黄人,才能形状,相去不远,可以平等。然黑人之形状也,铁面银牙,斜颔若猪,直视如牛,满胸长毛,手足深黑,蠢若羊豕,望之生畏。”



 



他是怎么来解决黑人问题的呢?“其棕黑人有性情太恶,或有疾者,医者饮其断嗣之药,以绝其传种。”



 



直接种族灭绝了!



 



    我给大家举这个事例,就是要证明隔膜、偏见和歧视是怎样普遍存在于我们这个世界上的。



 



    第三、人们都忽视、掩盖了自身的问题。



      



   “华人与狗不得入内”,我们大家都认为这就是帝国主义列强们侵略中国,歧视侮辱我们中国人的罪证。可是事实的真相是如何的呢?



 



余世存的《非常道》里有当时一个中国人做的笔记,原来很多中国人到了公园了都干了些什么呢?“攀花捉鸟,无所不为”,漂亮的花要摘下来,鸟要打来吃掉,椅子什么的要偷回家去。就是派了警察去也防不胜防。你说人家该怎么办?只能立块牌子不准中国人进来。



   



    十九世纪的美国曾经有一个“排华法案”,限制中国人进入美国的一部法律,我们也说是人家对我们华人的歧视。可是你们不知道的真实情况呢?原来中国人每到一处,就到处开鸦片烟馆、赌馆、妓院,马上把那个地方搞得乌烟瘴气的。而且当地工人罢工,和资本家谈判,说三块钱一个小时太低了,要五块钱一个小时。可是中国人去了呢,恩,一块钱一个小时我们都做。你说人家怎么不恨你中国人?



   



    世界上有三个著名的旅游景点,都只用中文的牌子专门提醒中国游客的。一是巴黎圣母院的“请保持安静,不要喧哗。”;二是珍珠港的“垃圾桶在这里”;三是泰国王宫的“请便后冲水”。



 



说了这麽多,其实一句话就概括了——“人必自辱,然后人辱之。”,一个人先自己不要脸,别人才不给他脸。



 



自取其辱,自作孽,不可活。一个没有自我反省能力的民族,是最没出息最卑劣最猥琐的民族。



   



    回到美国的种族问题上来,其实黑人自身也是有很多问题的。最突出的一个就是犯罪的问题。在美国,监狱里关押的95%都是黑人罪犯,黑人的犯罪率是白人的八倍。



 



1991年,洛杉矶发生了一起严重的种族骚乱,死亡50多人,烧毁房屋几千间,损失数十亿美元。我们看到的原因是三个白人警察殴打一个黑人,而这三个警察都被无罪释放,然后黑人民众自己起来反抗白人的暴政。但事情远比我们想象的要复杂得多。



 



首先,那个被打的黑人是因为酒后以160英里的时速疯狂飙车,被警察拦下后还拘捕。同车的两个黑人下车后马上蹲在地上,就没有被打,说明这警察并不是因为种族歧视动手打人,而只是执行公务。



 



    其次,这场骚乱其实就是打砸抢,针对无辜平民的残忍攻击和无耻抢劫。因为在整个骚乱中,损失最大的,是朝鲜裔们的商店。



   



    最后,我们再来看一下美国在解决种族问题的过程对我们的启示。



 



    第一,自由平等的基础。



   



课文中提到的那张支票,就是《独立宣言》,也是美国的立国之基。这段话是这样的:“我们认为下述真理是不言而喻的:


“人人生而平等,造物主赋予他们若干不可让与的权利,其中包括生存权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利,人类才在他们中间建立政府。而政府的正当权力,则是经被统治者同意所授予的。”





 



这是人类历史上第一次提到要以保障人权为目的而建立政府。这个政府是一个讲道理、遵守游戏规则的政府,马丁不用担心一进监狱就被人一棒子打死也没人知道,相反,在一些地方,当地政府甚至主动出钱把他保释出来。他们也不用担心一上街游行就被政府诬陷成“反革命暴乱”,然后开着坦克来血腥镇压,把他们全部碾死。



 



    他们太幸运了,他们能够凭借契约和法治,用渐进互动的方式实现了社会的巨大进步。



 





   

    第二,非暴力的精神。



   



暴力,是指以强制、破坏为目的而使用的力量。与此相对应的非暴力是由印度的“圣雄”甘地提出的,温和、理性的建设性力量。



 



为什么要有非暴力?



 



    我们曾见好人同恶人争吵而变作恶人,也曾见正直之心同奸诈之心争斗而变作奸诈。恐怖本身其实并不是最可怕的,最可怕的是对恐怖的恐惧,当它无限地弥漫开来,我们就会采用和恐怖一样的原则和方法来对抗恐怖,于是,我们也成了恐怖。



 



美国经历了两百年才种族问题上获得一个比较大的进步,两百年,大家是不是觉得时间太过漫长了,为什么不一开始就来一场暴力革命,彻底解决这个问题?



 



(有人称是。)



 



好,那请看一下中国历史,为什么一次次的大规模农民起义都变成了一场又一场的血腥屠杀和王朝更替,一直都走不出这个历史的怪圈?



 



第一,他们根本就没有任何自由、平等和人权的理念,不过是“彼可取而代之——项羽”和“大丈夫当如是——刘邦”。发动战争的目的就是我要做皇帝,然后吃所有的人。



 



第二,绝对的权力、无限的暴力会扭曲、毒化任何一个人的人性,让他变得无比的残暴、贪婪和腐败。



 



既然是这样,是不是一直都不能使用暴力了?可是,如果我们面对的是希特勒统治下的纳粹德国呢?面对希特勒的屠刀,我们还能给他讲非暴力吗?



 



在这种最极端的情况下,我们只能使用武力,武,以戈止武,以暴制暴。同样是使用武力,正义的一方和非正义的一方,有什么区别呢?



 



第一,正义的一方必须遵守战争的规则——不虐待、杀害战俘,不能针对妇幼平民使用暴力。



 



第二,以制止战争、消灭暴政为目的,而不是“彼可取而代之”,建立一个更可怕的暴政。1998年获得金球奖的电影《细细的红线》,名字就来源于这样一句话“理智和疯狂之间只有一条细细的红线”,细细的红线,很容易就越过去了的。



 



第三,宽容。



 



关于宽容,我只讲两个真实的事例。



 



    1991111日,美国爱荷华大学发生一起严重的枪击案,3名教授、一位女副校长、两位中国留学生遇难。凶手正式其中之一的,刚刚获得太空物理学博士学位的中国留学生卢刚,事情的起因是最高奖学金他没得到,让他的同学山林华得了去。他认为这不公平,怀恨在心,于是,开枪杀人。几天后遇难的女副校长安.柯莱瑞的3位兄弟给远在中国的卢刚家人写了一封信,这封信是这样的:



 



给卢刚的家人们:



 



  我们刚经历了一场惨痛的悲剧,我们失去了我们为之骄傲的亲爱的姐姐。



 



  她一生给人所留的影响,让每一个与她有过接触的人——她的家人、邻居、孩子们、同事、学生和她在全世界的朋友和亲友们——都爱戴她。当我们从各地赶来衣阿华时,那么多朋友来分担我们的悲痛,但同时他们也与我们分享安妮留给我们的美好的记忆和她为人们所作的一切。



 



  当我们沉浸在沉重的悲痛中时,我们也在我们的关心和祈祷中记念你们——卢刚的家人们。因为我们知道你们也一定沉浸在沉重的悲痛中,你们也一定和我们一样为周末所发生的事所震惊。安妮相信爱和宽恕。我们也愿意在这一沉重的时刻向你们伸出我们的手,请接受我们的爱和祈祷。在这悲痛的时刻,安妮一定是希望我们心中充满了怜悯、宽容和爱。我们清楚地知道,此刻如果有一个家庭正承受比我们更沉重的悲痛的话,那就是你们一家。我们想让你们知道,我们与你们分担这一份悲痛。



 



  让我们一起坚强起来,并相互支持,因为这一定是安妮的希望。



 



                                            真诚的弗兰克、麦可和保罗



   



而卢刚在杀人之前给家人的遗书里是这样写的,“二姐,你自己不要过于悲伤,至少我要找几个垫背的人给我陪葬。”



 



2010年点评:看到这里,想到最近的几起校园惨案。



 



2007416日,美国弗吉尼亚理工大学发生一起最严重的校园枪击案,33人遇难,凶手是韩国裔学生赵承熙。



 



惨剧发生之后,校方在校园里立了33个花岗岩纪念碑,包括凶手赵承熙也有一块。在悼念仪式上一共放飞了33个气球,教堂里敲响了33声丧钟。在纪念碑上有很多学生写的小纸条,“希望你知道我并没有太生你的气,不憎恨你。你没有得到任何帮助和安慰,对此我感到非常心痛。所有的爱都包含在这里。劳拉”;“赵,你大大低估了我们的力量、勇气与关爱。你已伤了我们的心,但你并未伤了我们的灵魂。我们变得比从前更坚强更骄傲。我从未如此因身为弗吉尼亚理工学生而感到骄傲。最后,爱,是永远流传的。艾琳”。



 



    为什么人家连凶手也要纪念?因为他们认为凶手是因为有严重的心理疾病,而又长时间得不到及时的治疗,整个社会都是有责任的。反过来看我们这边04年的马加爵呢?完全被妖魔化了,仿佛他天生就是一个恶魔,有谁真正关心过他,同情过他?为什么我们看不到宽容?



 



    还有更重要的一点,就是在这两次惨剧发生过后,当地并没有发生排斥、歧视亚洲人的风潮,而是成熟、冷静、理性地看待。





 

爷不反共,互相憎恨的人总是相似的。

反共的未必就是正儿八经的人,他们用匪共的行为方式和价值观反共,他们成功反共之后,他们就成了更可怕的“共”。

爷不反共,也不反“反共”,谁无耻我反谁,谁愚蠢我反谁,谁干烂事我反谁。

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【原创】我的第一课——《我有一个梦想》(3)

我的第一课——《我有一个梦想》(3)

  

三、反躬自省 反思救赎



   



最后一节课了,先来给大家讲一个真实的经历。



 



前两年我的一个朋友到一个城市去打工,本来都和老板谈好了的,可是,最后老板问了一句话“你是从哪里来的?”,我朋友说“从XX来的。”结果老板突然脸色一变,说“XX来的我们不要。”朋友问,“为什么?”老板说,“你们XX来的都是蛮子。时间一长,你们蛮子的本性就会暴露出来。”



 



(学生情绪都很激动,我示意安静。)



 



我们在座的每一个人,出去之后都可能人看作是蛮子,仅仅是因为你是从XX来的。我给大家讲这个事情,首先是为了证明歧视离我们有多近,由歧视和隔阂导致的冲突存在于一切社会与国家之中。其次,也是最重要的一点,那就是自我反省。



 



    我知道大家都很气愤,但在这里,我想让大家认真思考一下为什么人家会歧视我们?我们自己到底有什么做得不对的地方?



 



今年八月,我去三峡旅游了一趟。有天早上六点钟,我一个人在船顶读古罗马哲学家皇帝玛克斯·奥勒留的《沉思录》,读到这样一段话:



 



“不死的天神并不因为必须长久的容忍那样多的坏人而感觉烦恼。不,他们甚至多方的照顾他们。但是你,虽然不久就要死的,却不耐烦地大叫起来,而且,你自己也是那些坏人之一。”



 



刚读完,一抬头,金色的阳光从前面的悬崖顶上洒了下来,明晃晃、亮堂堂。心里非常激动,就感觉上帝就在自己面前一样。这是我读书最畅快、最神奇的几次经历之一。



 



    我们每个人,在指责别人如何如何坏时是最在行的,却忘了自己也是那坏人之一。



 



我首先声明,我决不是歧视X族,因为自己就有好几个X族朋友,但是,有一些问题是我们不能回避的。一个人只有真正认识到自己的缺点,然后才可能去努力改变自己。



 



    X族有几个问题是不怎么好的,第一,卫生习惯不好。第二,聚众酗酒,强迫灌酒。第三,遇到纠纷倾向于使用群体暴力去解决问题。



 



那汉人又有什么问题?



 



    有件事大家可能不知道,前两个星期我们学校的X族保安和汉族保安打架,晚上11点过发生的事,那个汉族保安被打得不省人事,是我们几个年轻老师给送到医院去的。起因就是那个汉族保安说那个X族保安的弟弟有心脏病和癌症,这是要传染的,所以你也有心脏病和癌症,你不要和我们一起吃饭。



 



    大家都觉得很过分吧。



 



    我们大家都说X族有什么什么问题?但大家有没有想过这些问题是怎么来的?有没有想过他们是生活在一个怎样的环境之中?



 



    步行街商业街是我们整个XX市,也可以说是我们整个地区最繁华的地方,可是你们有没有注意到那些在那里捡垃圾的小孩子,只有几岁、十几岁。



 



还有一件事大家可能也是不知道的,就是刚好在5.12大地震之前由《南方周末》披露的东莞童工事件。事情是怎么样的?很多来自我们XX的八九岁、十多岁的X族童工在工厂里做着最苦、最累的工作,每天工作十多个小时,随时挨打挨骂、吃不饱饭,没有工资,或者只有一两百的工资。这些孩子像大白菜一样在劳务市场上被人批发,层层倒卖、出租。而且,稍微漂亮一点的女孩子都会受到性侵犯。



 



生活在那样的环境之中,他们长大后会成为什么样的人? 我们只是说他们没素质、不讲卫生,可是,我们有谁真正去帮助过他们没有?



 



    我们共同的敌人只有一个,那就是“贫穷”。如果我们不去消灭贫民窟,贫民窟就会来消灭我们。如果大部分人都得不到最基本的有尊严的生活,那么少部分人富裕的生活就不会有任何安全的保障。



 



    在中国还有另一个更复杂,也可能是未来最血腥、最残酷的一个问题——新疆和西藏。当然,由于一些众所周知的原因,我不好在课堂上给大家公开地讲,有兴趣的话,我们下来私下交流。



   



    最后一点时间,我想给大家介绍一点演讲的技巧。



 



    第一,演讲是不是越长越好?



    一位美国前总统的退位演说只有六个字:“那么,好吧,再见。”只有短短六个字,却被认为是有史以来最好的退位演说。相反,看我们这边好多领导的讲话,就一句话来形容:王大娘的裹脚布——又臭又长。讲一个问题要扯到隔壁邻居丈母娘的小舅子的七舅姥爷的小孙子养的那条狗。



    简单明了地完整表达出自己的意思,这就最好了。



 



    第二,演讲是不是越煽情越好?



大一的时候,经历了一次演讲比赛,2005年,关于抗战胜利六十周年的。作为一个观众,给我的感觉是,男的都是流氓,女的都是怨妇。因为男的都是在空喊口号,什么等我们强大了,也要搞一个东京大屠杀,或者是要把日本女人怎么怎么。女的呢?只会一把鼻涕一把泪地哭诉日本人怎么怎么侵略我们。



 



流氓不要脸,怨妇没出息!



 



    演讲需要感情,更需要冷静理性,如果只是一味的煽动仇恨、鼓吹暴力,将会带来非常严重的后果。



   



 



第三,演讲需要注意的问题:



 



    1.适当的使用幽默,会取得非常好的效果,但是,千万不要讲冷笑话,而且,你自己一定不能先笑。



    2.使用短句子,尽量避免使用冗长的句子。



    3.不要有“呃”、“嗯”之类的词。



    4.微笑,眼睛正视观众,不要看天花板,也不要看地上。



    5.适当使用肢体语言,双手不要死死抓住讲台,但也不要太过火,像是在耍猴。



 



    哦,马上就下课了。那么,好吧,再见。



   



    【郑重感谢林达《近距离看美国》系列!向所有朋友强烈推荐! 】



 



 



   



  



    



 

爷不反共,互相憎恨的人总是相似的。

反共的未必就是正儿八经的人,他们用匪共的行为方式和价值观反共,他们成功反共之后,他们就成了更可怕的“共”。

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这样说真折杀我也。大家朋友,共同交流而已。推荐读郭初阳老师的《言说抵抗沉默》,那才是厉害的人呀!



补充图片一张,刚才网速慢,发不上来。




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要理解我的签名档,只消看看海外民运烂仔和装神弄鬼的轮子,就能理解了。
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强烈推荐林达《近距离看美国》!!
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再补图片一张:




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岂敢。还差得远呢。
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这门课根本就应该废除。
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最后一张图《美国嬢嬢》:


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昨夜加工新图一张,与此贴无关,发到论坛,让懂四川话的驴友笑一笑。


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向版主申请:

这是我个人最重要的一课,希望能提到前面去,和更多的朋友交流。
爷不反共,互相憎恨的人总是相似的。

反共的未必就是正儿八经的人,他们用匪共的行为方式和价值观反共,他们成功反共之后,他们就成了更可怕的“共”。

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其实课本选这篇演讲稿,还有一个隐藏目的:以种族问题反美。看看教师用书和各种教参就明白了。
爷不反共,互相憎恨的人总是相似的。

反共的未必就是正儿八经的人,他们用匪共的行为方式和价值观反共,他们成功反共之后,他们就成了更可怕的“共”。

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