引用:
原帖由 xajhyfsh 于 2010-2-8 11:43 发表 
你所说的公平不过是设定在一个范围内的公平,我承认在这个范围内高考以分取人是比较公平的,至少它有个明确的标准,可是,这并不是我要谈论的重点,即使没有高考也可以公平的录取,比如说,像我文章中描述的专业细 ...
我明白lz的意思了,放弃政治渗透我觉得是必要的,但是我觉得像lz所说进行专业细分,然后按统一的分数录取还是减轻不了任何学生负担,很有可能还是通过题海战术来应战考试,而要想达到一切以能力来录取而不是分数来录取那么必须要建立在一个透明的制度上。
lz所说的专业细分在现在的保送生制度中也有所体现,现在的竞赛考试大多都需要至少大学一年级和二年级的课程内容,但是在某些地方,这样一个制度都变了味,有些学校从初中开始准备高中竞赛,放弃其他科目,全力以赴,甚至有学生并不喜欢那些竞赛科目,但是为了升学这一途径,也去学习竞赛,将竞赛功利化,分数化失去竞赛中创新的意义,现在,对于科学研究,很多需要的并不是专业化,而是多学科的交叉运用,过早的细分可能会导致这个结果。这或许也就是为什么我国的奥林匹克竞赛常年国际第一,而实际科研当中的论文质量却比较差的原因。