李普曼
我清楚的记得，《大江大海一九四九》这本书到达我手里的时候是10月9日，我在10月10日早晨的地铁上，开始看这本书–那天是中华民国的国庆–直到今天读完，我花了十天的时间。
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在这十天的时间里，我知道了龙应台父母辗转到台湾的轨迹；知道了有个诗人叫做管管，并且为他双眼失明的母亲而流过泪；在这十天的时间里，我眼看着那些不知名的老师们，带着孩子翻山越岭，由中国的大北方，渡海到达台湾，结果几个老师却因为”谍匪”的罪名而被处死；在这十天里，我第一次了解到了解放战争中，发生在长春的围城之战，在那场战役中，被饿死的平民数量远远超过南京大屠杀的数量……
一直以来，我都对战争题材的任何文学、影视作品怀有抵触心理，除非不得已，我会本能的躲避战争题材的电影、文学作品和历史文字。高中时我曾努力的看完过《丘吉尔传》的上册，但是看过之后，丝毫没留下任何的印象。
但是这一次，我是认真的，几乎是一个字一个字的看完了这本关于战争的、历史的著作。因为是台湾版本，文字的排版都是竖版的。我就用食指标记着，一列一列地看。不时地脸上会露出笑的表情，但是你听到我发出的声音，却是在呜咽——对于那种混杂着悲伤、温暖、感动、愤怒、惭愧、无奈等词汇的感觉，我不知道该用何种表情来表达–这种表情，就是我看《大江大海一九四九》过程中最大的感觉。
在每一个晚上，我合上手里的书，看着远处的灯火，公路上迅速驶过的汽车，听着公园里传来的的鼓声，我知道我生活在六十年后的时代里。我知道战争离我远去，我知道当那些幸存者在那些悲惨的、伤感的、痛苦的、后悔的、绝望的记忆中，慢慢老去甚至死去的时光里，我正在阅读课本上黄继光的英勇事迹，正在总结《飞夺泸定桥》的中心思想，正在背诵毛泽东“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王”的诗句……
很早的时候，我就背诵过余光中的《邮票》。但是在这十天当中，我终于发现，将我们隔开的，不仅仅是那道海峡，还有那六十年的时光，更有那“失败”与“胜利”的身份。
但同时，我也意识到，从另一个角度看，或许我们并没有被隔离，我们从来就在一起。在那种莫名的，不可知的力量下。我们都生活在时代里，被时代裹挟着，无可选择。
或许我们可以笃定的说，我们现在生活的时代和一九四九年的时代大为不同了。我们远离了战火，我们没有了外患，我们骄傲地每天做着中华复兴的美梦……
可是，我们是否意识到，其实我们所知道的一九四九，也不过是一年的时间。而记录在历史课本上的战争，也不过是十几年的时间。以战争中的这十几年做为一个单位，我们的一生是不是应该有四五次的机会，进入槐生、管管、林精武、李登辉他们身处的那个战争年代呢？
在六十年过后的今天，当历史已经变成考卷上的一道道填空题，当战争电影中的流血画面都变得那么唯美，当那些经历过战争残酷的老人们一个接一个地离去，我们是否都已经漠视了战争中的生死离别、血肉模糊、民不聊生、妻离子散呢？又或者，这些词语，已经仅仅成为了词语本身，而我们已经不再了解它们的具体含义了呢？
《大江大海一九四九》将我们已经忘记或者即将忘记的东西，记录了下来。然后你打开书页，龙应台就把你推到了那个时代。我们没有选择的余地，这不仅仅是我们父辈的、祖父辈的历史，其实也是我们自己的历史——也许，还是我们的未来。
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Monday, October 19, 2009
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