yyq770709

实施绩效工资后，占总数极少数的城区学校工资减少，一部分学校与原来持平，绝大多数学校得到不同程度的增加。
     但收入的增加并不能提高教师的积极性。首先，教师的积极性不高原因是多方面的，光靠增加工资肯定是不行的。其次，增加工资减小了教师与其他行业的差距，但是在学校内部分配时出了问题。学校分配最主要的依据是职称，职称是学校领导评定，且是终身制，领导集团职称自然是最高的。安排工作时，领导集团尽量不安排或少安排；分配时，方案怎么定，都是它们最多。学校实际上是按权分配，事情做得越少的钱越多。
    在学校中，靠努力工作增加收入是根本行不通的。教师要想增加收入只有两条路：要么削尖脑袋钻进领导层，要么请客送礼、溜须拍马求个高职称。