snorkeler

从字里行间，感觉得到LZ颇受当今社会浮躁之风的沾染，茫然不知或者已经彻底淡忘了生活本身的乐趣。其实，能够有幸在一所大学任教，已是不易。一方面有相应的硬件环境供你教研所用，另一方面，每年的两个长假期便让你可自由支配充足的时间。 

如果在“教”方面有兴趣，大可以把学生当成朋友，探讨人生乃至宇宙。所谓有朋自远方来，不亦乐乎？

如果在“研”方面有兴趣，则可以两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。所谓人不知而不愠，不亦君子乎？

[ 本帖最后由 snorkeler 于 2010-8-25 14:23 编辑 ]

snorkeler

“我现在能做的，就是多写书，在传播知识的同时，也让原本枯燥的工科专业知识体现人文主义的光芒，让建筑能够真正以人为本，体现人的尊严，这个如何？努力让教材具有活的思想，这也是我的理想。”

说的非常好啊。。。这便是在大学里最能获得”尊严“，实现”价值“的途径（虽然并不等于是坦途）。而能够“多写书”，这本就是在大学校园给你的环境，至少要比在校园之外争名逐利强吧？当然，如果你要用金钱、权力的多少来衡量人的价值，那这个“估值”是显然偏低的。可本来就不在追逐名利，金钱与权力的多寡又与你生活何干？

诚然，社会上乃至部分在校园内的人都非常世俗化，但你至少应该知道那是外化的结果。在你决定进入大学教书的那一刻，那便注定是一条”清流“，何必再用别人世俗化的价值观衡量你自己的价值呢？

十多年前，本人在某国仅仅是一介讲师，离开学校后争名逐利至今，虽已衣食无忧，但最希望的还是有朝一日重回校园。如果可以重新选择，我宁愿从未离开。