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标题: 香港小学生四年级的中文课 [打印本页]

作者: zyzg 时间: 2010-6-6 14:05 标题: 香港小学生四年级的中文课

无意中看到一篇博客，是博主在帮其儿子温习课文后的感叹

內容不錯的，讓人有很多反省。只是，對於一個小學四年級學生來說，用詞未免太艱澀了吧。

躑躅。

突兀。

鰹鳥。

佇立。

這些字詞，在我小學四年級時，見都未見過。

對於那些父母學歷稍低的家庭，我實在想像不到如果老師都忙得沒時間個別指導，那些孩子怎可能追得上？長期追不上的話，他們在學校豈不如同坐監？

如果收入稍低的家庭，公屋居屋都沒機會住，他們如何能夠有錢讓兒女到補習社補底？

就算不談中文默書，能有這篇文章中的眼界見識的成年人，又有多少人？

所以，如果有人夠膽再說什麼一代不如一代，在說其他之前，我要他先給我把這篇課文默寫一次，拿個90分再講！

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我想说的是香港的小朋友太厉害了，好多字我都不认识或者认识却不会写

作者: fantasist 时间: 2010-6-6 15:16

我倒是觉得汉字简化是应该的
比如龜，要这么复杂的字有什么意义？
当然现在的简化字也有一些缺陷，希望语言学家能找出一个比较完美的简化方案。

作者: 黑总统 时间: 2010-6-6 16:35

中国字就该是繁体，而且是从右向左竖着写，还得用毛笔。
中国的好字都在毛笔里面，看王羲之的兰亭序，中国字的魂魄在里面。
硬笔简直是西方人直线化产物，和中国的馄饨是两种艺术风格。

作者: lizhengyuan 时间: 2010-6-6 22:37

其实我觉得简体字不错，尽管有它的缺陷。假如我是一个外国人，想学习汉语，本来汉语就非常非常难学，再弄成繁体我估计基本上IQ战斗力在5000000000以下的人别来学习中文了....

作者: xajhyfsh 时间: 2010-6-7 02:19

我觉得还是繁体好，有些字还保存着那些意义，这是象形字的精髓所在。。。

作者: wly600 时间: 2010-6-7 10:03

字是文化的传承，比如繁体的“進”，里面是一个“隹 ”大概是鸟的意思，鸟只能向前不能后退，所以是“進”，而“进”就完全体现不出这个意思；还有“井”为什么是这样搭起来，也在甘肃出土的古井里找到答案。以上是看一访谈节目里说的，具体的给忘了

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